La legislación que establecería centros educativos fuera de las instalaciones escolares, lo que según el Ministro respaldaría mejor las necesidades de todos los alumnos, ha avanzado a pesar de las preocupaciones sobre las garantías.
La Cámara de las Llaves aprobó la segunda lectura del Proyecto de Ley de Educación (Enmienda), que tiene como objetivo actualizar las leyes existentes de 2001.
La ministra de Educación, Daphne Caine, dijo que los temas claves de la legislación eran la provisión alternativa de educación, un mejor apoyo para los niños bajo tutela y cambios en las admisiones y la capacidad escolar.
Sin embargo, algunos MHK expresaron inquietudes sobre las salvaguardias incluidas en la legislación para los centros de provisión alternativa.
En estas instalaciones, los alumnos que tienen dificultades en un entorno convencional serían derivados por su escuela al centro para recibir enseñanza según un plan personalizado, aunque permanecerían registrados en su escuela.
‘Increíblemente importante’
Lawrie Hooper afirmó que el proyecto de ley «no tiene solución» y cuestionó de dónde provendría la financiación para la creación de los Centros de Provisión Alternativa.
También argumentó que, como las instalaciones no se consideraban escuelas, la legislación educativa existente que cubre las protecciones para los maestros, como la capacidad de confiscar artículos y el requisito de inspecciones independientes, no se aplicaría a ellas.
Parte del proyecto de ley permitiría a una escuela rechazar a un alumno si fuera demasiado violento, sin embargo, Joney Faragher argumentó que podría alejar a esos niños, quienes dijo que probablemente habían experimentado un trauma, de la educación por completo.
También expresó su preocupación por las enmiendas que permitirían a los directores cerrar un grupo de un año en la zona de influencia por razones de capacidad, y cuestionó a qué escuelas tendrían que ir los niños en su lugar, cómo llegarían allí y cuál sería el impacto.
Sin embargo, Chris Thomas dijo que se trataba de una pieza legislativa «increíblemente importante» y que reconocía que la isla necesitaba ayudar a aquellos que estaban creciendo y se vieron afectados por un trauma.
Caine argumentó que los centros de provisión alternativa garantizarían el bienestar de todos los estudiantes sin comprometer sus necesidades educativas.
Restringir las admisiones a las escuelas no se produciría a menos que fuera «absolutamente necesario», dijo.
«Este proyecto de ley representa un avance considerable en la modernización de la legislación educativa, garantizando que nuestras políticas sean adecuadas para su propósito y respondan a las necesidades de los niños y jóvenes de la Isla de Man», añadió.
La segunda lectura se aprobó con 18 MHK a favor y seis en contra.