Los escolares de un distrito recibirán un mayor apoyo de salud mental gracias a un nuevo ensayo de 12 meses de duración y valorado en 55.000 libras esterlinas.
La financiación del equipo de salud pública del Consejo del condado de Oxfordshire se destinará a la formación de profesores y al apoyo personalizado en materia de salud emocional y bienestar de los alumnos en 15 escuelas del distrito de Cherwell.
Esto viene después de que un informe de Oxfordshire Mind descubriera que el 41% de los padres o cuidadores en el área dicen que sus hijos en edad de primaria están experimentando dificultades de salud mental o bienestar.
El programa piloto comenzará en abril y se centrará en niños de ocho a once años.
Treinta y una escuelas del distrito de Cherwell y 215 padres o tutores respondieron al estudio.
Se encontró que los alumnos de 4º y 5º año eran los más propensos a tener dificultades, y que el estrés y la ansiedad eran identificados como los problemas más comunes tanto por los padres como por el personal escolar.
Otras preocupaciones incluían ira, baja autoestima y problemas de sueño.
Estos fueron los grupos de años que comenzaron la escuela durante la pandemia de Covid-19 y todo el personal escolar encuestado dijo que la prevalencia de niños con problemas y desafíos de salud mental había aumentado desde la pandemia.
Los investigadores también destacaron una demanda generalizada de una oferta de apoyo combinada, que combine talleres de bienestar emocional para toda la clase con ayuda individual, así como una mejor comunicación con las familias sobre el apoyo disponible.
Además, la mayoría del personal informó que sólo se siente parcialmente capacitado para apoyar el bienestar de los alumnos, y muchos señalaron la necesidad de más capacitación en áreas como la regulación emocional y la neurodiversidad.
‘Eliminando obstáculos’
Dijo: «Es preocupante ver que hay un aumento en el número de alumnos que necesitan apoyo de salud mental, pero en Cherwell estamos adoptando un enfoque específico y basado en evidencia para abordarlo.
«Ya sea que estén prosperando o teniendo dificultades, queremos asegurarnos de que los alumnos de primaria tengan acceso al apoyo adecuado, integrado en la oferta de su escuela.
Este nuevo programa ayudará a los niños a identificar y expresar sus sentimientos, a desarrollar resiliencia y a animarlos a buscar ayuda cuando la necesiten. Al mejorar la alfabetización emocional y las redes de apoyo de los jóvenes, queremos facilitarles el disfrute de la escuela y eliminar los obstáculos que les impiden alcanzar el éxito académico.